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    駐高學子高奕申丨此亦絕念之窮冬,此亦多麗之陽春

    河南省駐馬店高級中學2020-07-30 19:30:00
           人物檔案:高奕申,駐馬店高中711班畢業生,2020年高考成績704分,家住黃淮學院,父親是醫生,母親是黃淮學院教師。
     

           回想駐高三年,腦海中突然出現這樣一句話:“沒有痛苦的東西沒有名字。”雖然標榜自己所經歷的痛苦無異于炫耀,但人的成長如同蛇的蛻皮,必然伴隨著或輕或重的疼痛,只有經歷過痛苦之后才能蛻變得更加堅強、勇敢。“十八歲不代表成年,高考過才算”,這句話雖然有些武斷,但十分真誠。因為在我心中,高中時期是我生命的一場嬗變,或許對于大多數人都是。

           何出此言?進入高中,好像一切都按了加速鍵,你要學會失敗,學會競爭,學會與無孔不入的壓力抗衡,學會適應越來越快的生活節奏,學會與內心的迷茫、糾結共處,學會摸索出自己的世界觀和方法論。是的,高中階段不僅僅是學習知識的過程,更是面對、接受、追求自我成長的過程,而一旦認定自己所追尋的目標,就很難被其它喧囂擾亂,如此就進入了一個良性循環。

           我進入高中后,有一段時間好勝心極強,對成績患得患失,心態失衡,也因此步入了漫長而煎熬的瓶頸期。似乎不少人都存在這樣的狀況,越想考好就越不理想,越害怕犯低級錯誤就越容易出錯,面對考試既期待又害怕。這時我給出的建議就是:調整心態。這是一個說著容易做著難的過程,而且方法因人而異。如果要分享一下我的切身經驗,可以用齊奧朗的一句話概括:“圣徒活在火焰之中,智者活在火焰之側。”如果在焦慮中不斷糾結,就會陷入自我懷疑的漩渦,而暫時抽身出來,卸下壓力不去想它,反而會收獲意想不到的結果。

           有時,我覺得壓力太大、遇到的困難難以克服,就會選擇讀一些杰克·倫敦的小說,如《有麻風病的顧勞》《寂靜的雪野》《為趕路的人干杯》,這些文章會讓我感受到內心的和諧與寧靜,同時也領悟到這些困難與那些真正的苦難相比不值一提,于是我坦然釋懷,然后抱著更加平和的心態學習。每個人的方式可能有所不同,但通過這些我們可以更全面地認識自己、認識世界,從而更有熱情地投身于生活之中。
     

           關于努力,這應該是學生的必修課,我想不必贅述。但我在這方面也確實誤入過歧途。我曾經固執地追求效率至上,對“只要學不死就往死里學”不屑一顧,但是后來才發現,“天道酬勤”并不是一句空話?;蛟S無法做到一天一根筆芯,但能盡自己最大的努力。如果絞盡腦汁只顧追求事半功倍,往往會導致急功近利的畸形心態,反而影響學習效果。

           “孤舉者難起。”我能取得今天的成績,絕不僅僅是我一個人的功勞。我小的時候父母就引導我注重閱讀,不限制書籍的領域,從文學名著到連環畫,從百科全書到小說雜志,閱讀面拓寬的同時也無形中培養了我勤于思考的習慣。當然,在我前行的道路上,朝夕相處的老師和同學也給了我莫大的支持與幫助。無論是在學習上還是生活上,這樣一個志同道合的集體,讓我不斷汲取力量,勇敢追夢。

           總之,此亦絕念之窮冬,此亦多麗之陽春。學習是一個痛并快樂的過程,一時的熱血不足以支持一場持久戰,積累的惰性也會拖垮三年的馬拉松,因此希望學弟學妹們保持冷靜、自信、平和的心態,鉚足干勁,為母校再添榮光。

           寫到這里,這篇文章也到了結尾,那就再借用齊奧朗的兩句話吧,“他們對世界的沉思中充滿肅穆的秋意,流露出省悟后的幸福,一種不帶怨懟的溫和捐棄。當年第歐根尼打著燈籠要找的,是一個淡漠的人”。